博客编辑为何不遗余力宣传西方，对付异见者？

   此为本人亲身经历，不久前发生的故事。第一招是直接删除，不准文章存在。例如，本人转发了一篇翻译自美国人的文章，介绍美国四大“伟人”总统屠杀消灭印第安人历史的。该文章所阐述历史都是来自美国的学术杂志考证，美国的主流报纸，如纽约时报曾做过类似介绍。网上有人指责为伪造，笔者在转发时，做过一番考证，将考证结果也列于文章后面。本人的考证指出，美国的主流媒体经常向美国读者介绍美国人在历史上的类似丰功伟绩，让读者牢记和缅怀美国先人的“伟大贡献”。但是，这番考证破坏了编辑们给读者介绍的美国普世形象，于是该编辑通知我，该文章不适合在本博客发表，直接删除。本人接到电子邮件通知后，在文章前加上一个前言，告诉编辑，该文章是翻译美国人文章，介绍的是美国学术杂志上考证的美国历史，美国的主流媒体经常报道，而且与中国无关，为什么不能在本博客发表？再次发表到博客上。

   编辑于是引出了第二招 ，悄悄屏蔽，他人就看不到，只有本人能看到了，而且本人一般也注意不到，此文已被屏蔽，没有对外公开发表。可惜本人转发到微信群，关注的朋友立刻告诉我，无法访问，本人这才注意到，编辑已经将此文强制隐藏了，本人博客索引上也不显示，也不准作者更改隐藏属性，等于禁止公开发表了。通过其他途径访问到该网页上，显示的却是博主自己隐藏，公然强奸他人观点。本人发现后，向编辑抗议。但是，编辑们并不理睬，尽显独裁风采。

    于是，编辑又针对本人引出了第三招，就是让本人文章公开发表了，但是，在博客网首页的最新文章中找不到。此前本人发表博客文章，在几小时之内，就会有数百个访问，但此后本人连续发表数篇文章，经过一天，访问数都只有几十。本人这才注意到，编辑将本人排除到新发表文章作者了，这样很少有人会访问本人发表的文章了，等于屏蔽了本人的博客。例如，最近的两篇文章：

    科学网-[转载]美国哲学家奎迈·阿皮亚：不存在“西方文明”这样的东西 - 黄卫东的博文

    科学网-[转载]黑格尔抄袭老子，制造西方中心论 作者：朝千里 - 黄卫东的博文

    此前本人博客曾于5年前被科学网禁言，其直接原因，也是本人在博客网上批评科学网力推的一位经常宣传西方普世价值的“名人”文章，笔者曾向其主管单位，中国科学报主编抗议，直到最近才准许本人重新发表文章。但此次重新允许发言，也只是象征性的。

    科学网是中国科学报主办的，博主基本是高级知识分子，但主持者却控制这个博客系统，宣传西方的普世价值，不准反对者发声。这是中国主流媒体的普遍现象，很多人对此做过分析，例如，中小学教科书问题。此前本人也对此类问题做过一些分析，相关文章可参考：

    科学网-从我国铁路产出与安全性均为世界第一谈起，主流媒体急需整顿 - 黄卫东的博文

    科学网-近40年西化宣传的恶果：精神上被俘虏 自甘劣等 - 黄卫东的博文

    评环球时报又发表有关刘晓波的文章 —— 西西河

    科学网-都是金钱思想惹的祸：从青藁素发现说起 - 黄卫东的博文

    下面是那篇被科学网编辑删除的文章。

    翻译：美国最伟大的四位民主总统对印第安人的大屠杀

    此文也是一年前发表的，与中国无关，单纯翻译和介绍美国人文章的。只是在几个有影响的网站上，已经被删除了。下面是一处转载。

    美国最杰出的四位总统对印第安人的大屠杀_jiaoshou10_新浪博客

    本文本是别人翻译的，有人替美国人洗地，说此文是造谣，本人则详细找到文章所述历史，都是美国学者正式出版物介绍的。美国人的黑历史，美国媒体可以介绍，美国学者可以研究发表文章和专著，在中国，反而成了禁区，甚至连翻译美国人文章，也被禁止发表，正是奇哉怪哉。洋奴们比他们的主子更疯狂地维护美国主子的形象。

    我们的科学网编辑们为什么要隐藏它？明明是编辑锁定隐藏的，不准作者修改，网站上显示的是作者隐藏，如此强奸他人观点，实在是十分罕见。见：

    科学网-翻译：美国最伟大的四位民主总统对印第安人的大屠杀 - 黄卫东的博文

    拉什莫尔山国家纪念公园（Mount Rushmore National Memorial），俗称美国总统公园、美国总统山、总统雕像山，是一座坐落于美国南达科他州基斯通附近的美利坚合众国总统纪念公园（United States Presidential Memorial）。公园内有四座高达60英尺（约合18米）的美国历史上著名的前总统头像，他们分别是华盛顿、杰斐逊、老罗斯福和林肯，这四位总统被认为是美国建国150年来的最伟大的总统，也是我国普世派着力宣传美国民主的象征。但实际上，这四位以民主著称的美国最伟大的总统，是种族灭绝美国印第安人的主要推手。美国精英并不忌讳这段历史，学术界发表了大量研究论文和专著，主流媒体也时有介绍，以下来自美国网站文章的翻译，所述历史都有确切的学者介绍。